Kelompok 1 :

1.      Abdul Hamid                  

NIM:A1B110201

2.      Dian Anggraini

NIM : A1B11226

3.      Reny Herawati

NIM : A1B113205

4.      Rika Marsella

NIM : A1B113216

5.      Ruth Cahyaningratri

NIM : A1B113230

6.      Siswanto Adi Saputro

NIM : A1B110233

7.      Yuliana Rahmah

NIM : A1B113218
8. Muhammad Yusuf Nur Akbar
    NIM: A1B113215

FONOLOGI

A.      Pengertian Fonologi

Menurut Abdul Chaer (2003:102), secara etimologi istilah “fonologi” ini dibentuk dari kata “fon” yang bermakna “bunyi” dan “logi”  yang berarti “ilmu”. Jadi, secara sederhana dapat dikatakan bahwa fonologi merupakan ilmu yang mempelajari bunyi-bunyi bahasa pada umumnya. Objek kajiannya adalah “fon” atau bunyi bahasa yang dihasilkan oleh alat ucap manusia.

Dari beberapa sumber, pengertian fonologi dapat dikemukakan sebagai berikut:

1.      Fonologi ialah bagian dari tata bahasa yang memperlajari bunyi-bunyi bahasa (Keraf, 1984: 30).

2.      Fonologi ialah bidang dalam linguistik yang menyelidiki bunyi-bunyi bahasa menurut fungsinya (Kridalaksana, 1995: 57).

3.      Fonologi ialah bidang linguistik yang mempelajari, menganalisis, dan membicarakan runtutan bunyi-bunyi bahasa, yang secara etimologi terbentuk dari kata fon yaitu bunyi dan logi yaitu ilmu (Chaer, 1994: 102).

Berdasarkan beberapa sumber tersebut dapatlah disimpulkan bahwa fonologi ialah bidang linguisik atau lmu bahasa yang menyelidiki, mempelajari, menganalisis, dan membicarakan runtutan bunyi-bunyi bahasa yang dihasilkan oleh alat ucap manusia beserta fungsinya.

B.     Cabang Fonologi

1.      Fonetik

Fonetik merupakan studi tentang bunyi-bunyi ujar. Maksudnya,  fonetik yang merupakan cabang studi fonologi  ini mempelajari bunyi bahasa tanpa menghiraukan apakah bunyi-bunyi tersebut berfungsi sebagai pembeda makna atau tidak. Dalam fonetik, bunyi bahasa dipelajari menurut perbedaan antara yang satu dengan yang lainnya. Objek kajiannya adalah  “fon “ yakni bunyi bahasa pada umumnya.

Menurut Samsuri (1994:91), “Sebagai ilmu, fonetik berusaha menemukan kebenaran-kebenaran umum dan memformulasikan hukum-hukum tentang bunyi-bunyi itu dan pengucapannya; sebagai kemahiran fonetik memakai data deskriptif daripada fonetik ilmiah guna memberi kemungkinan pengenalan dan produksi (pengucapan) bunyi-bunyi ujar itu”

Fonetik adalah cabang studi fonologi yang mempelajari bunyi bahasa tanpa memperhatikan bunyi-bunyi tersebut mempunyai fungsi sebagai pembeda makna atau tidak (Chaer, 1994: 102).

Fonetik adalah ilmu yang menyelidiki dan menganalisa bunyi-bunyi ujaran yang dipakai dalam tutur, serta mempelajari bagaimana menghasilkan bunyi-bunyi tersebut dengan alat ucap manusia (Keraf, 1984: 30).

Fonetik adalah ilmu yang menyelidiki penghasilan, penyampaian, dan penerimaan bunyi bahasa; ilmu interdisipliner linguistik dengan fisika, anatomi, dan psikologi (Kridalaksana, 1995: 56).

Dalam kajiannya, fonetik akan berusaha mendeskripsikan perbedaan bunyi-bunyi itu serta menjelaskan sebab-sebabnya. Sebaliknya, perbedaan bunyi [p] dan [b] yang terdapat, misalnya, pada kata [paru] dan [baru] adalah menjadi contoh sasaran studi fonemik, sebab perbedaan bunyi [p] dan [b] itu menyebabkan berbedanya makna kata [paru] dan [baru] itu (Chaer, 1994: 102).

Chaer (2007) membagi urutan proses terjadinya bunyi bahasa itu, menjadi tiga jenis fonetik, yaitu:

a.      fonetik artikulatoris atau fonetik organis atau fonetik fisiologi, mempelajari bagaimana mekanisme alat-alat bicara manusia bekerja dalam menghasilkan bunyi bahasa serta bagaimana bunyi-bunyi itu diklasifikasikan.

b.      fonetik akustik mempelajari bunyi bahasa sebagai peristiwa fisis atau fenomena alam (bunyi-bunyi itu diselidiki frekuensi getaranya, aplitudonya,dan intensitasnya.

c.       fonetik auditoris mempelajari bagaimana mekanisme penerimaan bunyi bahasa itu oleh telinga kita.

Dari ketiga jenis fonetik tersebut yang paling berurusan dengan dunia lingusitik adalah fonetik artikulatoris, sebab fonetik inilah yang berkenaan dengan masalah bagaimana bunyi-bunyi bahasa itu dihasilkan atau diucapkan manusia. Sedangkan fonetik akustik lebih berkenaan dengan bidang fisika, dan fonetik auditoris berkenaan dengan bidang kedokteran.

2.      Fonemik

Fonemik adalah cabang studi fonologi yang mempelajari bunyi bahasa dengan memperhatikan fungsi bunyi tersebut sebagai pembeda makna. Untuk jelasnya kalau kita perhatikan baik-baik ternyata bunyi [i] yang terdapat pada kata-kata [intan], [angin], dan [batik] adalah tidak sama. Begitu juga bunyi [p] pada kata inggris [pace], [space], dan [map], juga tidak sama. Ketidaksamaan bunyi [i] dan bunyi [p] pada deretan kata-kata di atas itulah salah satu contoh obyek atau sasaran studi fonetik.

Berbeda dengan fonetik maka fonemik sebagai cabang studi fonologi mempelajari bunyi bahasa dengan memperhatikan fungsi bunyi tersebut sebagai pembeda makna. Objek kajiannya terbatas pada fonem/ bunyi bahasa yang berfungsi membedakan makna kata.

Dalam uraian sebelumnya  sudah dicontohkan bahwa  /l/ dan  /r/ dalam kata “lupa” dan “rupa” berbeda secara fungsional. Kata “lupa” terdiri atas bunyi /l/, /u/, /p/, dan /a/ selanjutnya kata “rupa” dibangun oleh bunyi /r/, /u/, /p/, dan /a/. Kalau kita cermati kedua kata tersebut ternyata yang berbeda hanyalah bunyi /l/ dalam kata “lupa” dengan bunyi /r/ dalam kata “rupa”. Oleh karena itu,  bunyi /l/ dan /r/ di dalam bahasa Indonesia, dapat dipandang sebagai fonem yaitu lambang bunyi yang berfungsi membedakan makna.

Istilah lain yang berkaitan dengan Fonologi antara lain fona, fonem, konsonan, dan vokal. Fona adalah bunyi ujaran yang bersifat netral, atau masih belum terbukti membedakan arti, sedang fonem ialah satuan bunyi ujaran terkecil yang membedakan arti. Variasi fonem karena pengaruh lingkungan yang dimasuki disebut alofon. Gambar atau lambang fonem dinamakan huruf. Jadi fonem berbeda dengan huruf. Unluk menghasilkan suatu bunyi atau fonem, ada tiga unsur yang penting yaitu :

a.       udara,

b.      artikulator atau bagian alat ucap yang bergerak, dan

c.      titik artikulasi atau bagian alat ucap yang menjadi titik sentuh artikulator.

Vokal adalah fonem yang dihasilkan dengan menggerakkan udara keluar tanpa rintangan.  Konsonan adalah fonem yang dihasilkan dengan menggerakkan udara keluar dengan rintangan, dalam hal ini yang dimaksud dengan rintangan dalam hal ini adalah terhambatnya udara keluar oleh adanya gerakan atau perubahan posisi artikulator .

C.    Klasifikasi bunyi

Pada umumnya bunyi bahasa pertama-tama di bedakan atas vkal dan konsonan. Bunyi vocal di hasilkan dengan pita suara terbuka sedikit. Bunyi konsonan terjadi setelah arus udara melewati pita suara yang terbuka sedikit atau agak lebar, di teruskan ke rongga mulut atau rongga hidung dengan mendapat hambatan di tempat-tempat artikulasi tertentu.

1.      Klasifikasi vokal

Bunyi vocal biasanya di klasifikasikan dan di beri nama berdasarkan posisi lidah dan bentuk mulut. Posisi lidah bisa bersifat vertical dan bersifat horizontal. Secara vertical dibedakan adanya vocal tinggi, misalnya bunyi [i] dan [u]; vocal tengah, misalnya bunyi [e] dan [ǝ]; dan vocal rendah, misalnya bunyi [a]. secara horizontal dibedakan adanya vocal depan, misalnya bunyi [i] dan [e]; vocal pusat, misalnya [ǝ]; dan vocal belakang; misalnya bunyi [u] dan [o]. kemudian menurut bentuk mulut di bedakan adanya vocal bundar dan vocal tak bundar.

2.      Diftong atau vocal rangkap

Disebut diftong atau vocal rangkap karena posisi lidah ketika memproduksi bunyi ini pada bagian awalnya dan bagian akhirnya tidak sama. Ketidaksamaan itu menyangkut tinggi rendahnya lidah, bagian lidah yang bergerak, serta strikturnya. Namun, yang di hasilkan bukan dua buah bunyi, melainkan hanya sebuah bunyi karena berada dalam satu silabel. Diftong sering dibedakan berdasarkan letak atau posisi unsure-unsurnya, sehingga dibedakan adanya diftong naik dan diftong turun. Disebut diftong naik karena bunyi pertama posisinya lebih rendah dari posisi bunyi yang kedua; sebaliknya disebut diftong turun karena posisi bunyi pertama lebih tinggi daripada posisi bunyi yang kedua.

3.      Klasifikasi konsonan

Bunyi-bunyi konsonan biasanya dibedakan berdasarkan tiga patokan atau criteria, yaitu posisi pita suara, tempat artikulasi, dan cara artikulasi.

a.       Berdasarkan posisi pita suara, dibedakan adanya bunyi bersuara dan bunyi tak bersuara. Konsonan yang termasuk bunyi bersuara, antara lain, bunyi [b],[d],[g], dan [c].konsonan yang termasuk bunyi tidak bersuara, antara lain, bunyi [s],[k],[p] dan [t].

b.      Berdasarkan tempat artikilasinya, kita mengenal antara lain, konsonan:

1)     Bilabial, yaitu konsonan yang terjadi pada kedua belah bibir; bibir bawah merapat pada bibir atas.yang termasuk konsonan bilabial ini adalah [b],[p], dan [m].

2)     Labiodental, yaitu konsonan yang terjadi pada gigi bawah dan bibir atas; gigi bawah merapat pada bibir atas. Yang termasuk konsonan labiodental inni adalah [v] dan [f].

3)     Lamionalveolar, yaitu konsonan yang terjadi pada daun lidah dan gusi; dalam hal ini, daun lidah menempel pada gusi.yang termasuk konsonan lamionalveolar adalah bunyi [t] dan [d].

4)     Dorsovelar, yaitu konsonan yang terjadi pada pangkal lidah dan velum atau langit-langit lunak. Yang termasuk konsonan dorsovelar adalah bunyi [k] dan [g].

c.      Berdasarkan cara artikulasinya dibedakan adanya konsonan:

1)     Hambat(letupan, plosif, stop). Yang termasuk konsonan letupan ini antara lain bunyi [p], [b], [t], [d], [k], dan [g].

2)     Geseran atau frikatif. Yang termasuk konsonan geseran antara lain bunyi [f], [s], dan [z].

3)     Paduan. Yang termasuk konsonan paduan antara lain bunyi [c] dan [g].

4)     Sengauan atau nasal. Yang termasuk konsonan sengauan antara lain [n], [m], [ƞ].

5)     Getaran atau trill. Yang termasuk konsonan getaran antara lain [r].

6)     Sampingan atau lateral. Yang termasuk konsonan sampngan antara lain [l].

7)     Hampiran atau aproksiman. Yang termasuk konsonan hampiran antara lain [w] dan [y].

Linguistik dilihat dari bidangnya (Umum, terapan, dan teoritis)

1.      Kenapa didalam bidang umum disebutkan bahasa manusia yang alamiah?

2.      Mengapa Bahasa manusia digunakan secara sederhana?

3.      Apa dimaksud dengan linguistik terapan?

4.      Sebutkan apa saja yang mencakup linguistik dari segi pembidangnya!

5.      Apa perbedaan antara linguistik teoritis dengan linguistik terapan?

6.      Sebutkan contoh linguistik terapan yang dimanfaatkanuntuk memecahkan persoalan yang berkaitan dengan bahasa!

7.      Berikan contoh morfologi dalam linguistik teoritis!

8.      Apa fungsi dari linguitik terapan?

9.      Berdasarkan bidangnya, apa yang menjadi kajian utama dalam linguistik umum?

10.  Apakah paham yang berkembang dalam bidang umum juga terdapat dalam bidang teoritis?

KELOMPOK 1 FONOLOGI

1.      ABDUL HAMID                              A1B110201

2.      SISWANTO ADI SAPUTRO          A1B110233

3.      YULIANA RAHMAH                     A1B113218

4.      DIAN ANGGRAINI                        A1B113226

5.      RUTH CAHYANINGRATI              A1B113230

6.      RIKA MARSELA                            A1B113216

7.      RENNY HERNAWATI                    A1B113205

8.      M. YUSUF NUR AKBAR               A1B113215

SOAL DIKOTOMI

1.      Jelaskan perbedaan langue dan parole(Ferdinandesausur) dengan kompetensi dan performansi(Noemchomsky)!

2.      Bagaimana jika Anda memiliki kompetensi yang bagus namun performansinya kurang, jelaskan!

3.      Apa persamaan dengan langue dan kompetensi!

4.      Berikan contoh performansi!

5.      Apa yang dimaksud dengan struktur dalam pada dikotomi bahasa?

6.      Dari langue dari dalam otak kemudian parole yakni tuturan. Apakah bisa mengalami transformasi atau perubahan bentuk seperti struktur luar yang bisa berubah bentuk menjadi perintah seru dan negasi?

7.      Berikan dua contoh frasa adverbia!

8.      Berikan dua contoh frasa verba!

9.      Berikan dua contoh  frasa nomina

1.   Sebutkan dan jelaskan kompetensi menulis dan membaca!